涵蓋各領域的充足師資

       心理學領域非常多樣，因此系所師資有無涵蓋多種領域非常重要。綜觀國內私立大學心理學系，本系的應用心理學師資最充足，且涵蓋領域廣泛。因此可開設多樣研究所課程，並提供跨領域整合的機會。

特色研究議題

a). 發揮強項預約幸福

       本系擁有台灣首創且十年的正向心理學中心，由吳相儀老師帶領探討與幸福感相關高的「強項（Strengths）」，開設兩門磨課師線上課程累積註冊人數超過萬人。並且與企業及機構合作，師生共同將成果推廣改變社會。

 b). 腦波解析社會情緒

       葉佩文老師利用腦波來探究情緒與社會認知發展，包括兒童至青少年對自我的認知，並如何受到社會互動的影響。

 c). 解碼風險與決策行為

       林錦宏老師的研究團隊利用動靜態的賭局，瞭解人類和不同物種在不確定、風險與確定情境下的決策行為、神經機制與演化上的意義。

d).相愛如何相惜

     何文澤老師探討情侶或夫妻如何處理雙方的負面情緒，識別什麼因素導致有些伴侶能和好如初，有些卻越吵越烈。

適合斜槓人生

       應用心理學組近年應用心理學組開放在職生修讀，修學年限提高一年。學生職業包含公教警消，亦有長照相關人員修讀。將職業與心理學結合，走出不一樣的道路。

必修與選修課程

a). 必修課程（12學分）

• 心理學研究方法（3）：探索心理學研究方法與倫理，強調實驗設計、資料分析，培養科學態度與實驗技巧。

• 人文社會科學學術倫理專題討論（1）：學習研究倫理與學術寫作技巧，掌握抄襲防範、研究對象保護及資料管理原則。

• 心理學專題（2）：培訓碩士生撰寫論文前的準備，涵蓋研究基礎、文獻組織、研究計畫撰寫及研究評鑑能力。

• 碩士論文（6）：撰寫碩士論文

b). 選修課程（至少選18學分）

• 高等統計學（3）
  深入學習複雜統計方法及應用於心理學研究，包含ANOVA、迴歸分析及結構方程模型，並使用JASP軟體實作。

• 認知電生理研究法（3）
  學習事件關聯電位(ERP)技術，掌握腦波實驗的原理、分析及應用於認知神經科學研究。

• 發展認知神經科學專題（3）
  結合認知神經科學與發展心理學，探討大腦認知機制及其對學習的影響，並探究教育與臨床應用的可能性。
• 強項與美德專題（3）
  探討正向心理學中的強項與美德，涵蓋其定義、測量、發展及應用，培養學生本土化與國際化視野。
• 正向心理學實務與實習（3）
  探索正向心理學的研究與實務，透過工作坊體驗及實踐，培養國際視野與本土化應用。
• 本土心理學專題（3）
  探索本土心理學的意義、理論與方法，研究華人傳統與現代社會中的心理現象，提升本土與文化敏感度。
• 組織行為專題（3）
  探討正向組織行為與高效能團隊議題，通過案例與文獻討論，提升學生專業知識。
• 衝突管理專題（3）
  綜合探討人際衝突管理，涵蓋華人模式、非暴力溝通，精讀文獻並應用心理學於實務。
• 人際關係與信任專題（3）
  深入探討人際心理學，涵蓋關係、人情、信任及面子等議題，通過文獻閱讀與個案分析激發研究創意與技能。
• 行動研究專題（3）
  學習行動研究理論與實踐，設計並執行小規模研究，探索問題與解決方案，並進行自我檢視與改進。

c). 補修課程（大學非心理相關科系者）

• 心理及教育統計學（3+3）
  針對大一學生設計一整年的統計課程。介紹基本統計學概念、描述統計與推論統計，搭配手算及JASP軟體實作，建立扎實的統計基礎。
• 心理實驗法上（2）
  介紹心理學實驗法的基本概念與設計，通過案例討論培養科學素養、實驗技能及批判能力。
• 心理測驗上（3）
  介紹心理測驗的功能、理論及應用，學習編製測驗、解讀分數，並理解測驗在各心理學領域的應用。
  

註1：心理實驗法上與心理測驗上擇一修讀，需經指導教授同意。

註2：114學年度（含）後入學之新生，補修課程僅有心理及教育統計學（3+3）。