為了提供學生使用心理學知識於實務或研究議題，本系在大學部四年級上學期安排「心理學實務與實習」的必修課程。
本課程主要以實習或研究的多元形式進行，分別由機構或系上教師指導同學。同學可選擇心理學相關機構見習或實習，瞭解心理學如何應用於生活議題，探索未來的職涯發展。亦可由系上教師指導，研究特定的心理學議題。透過這門課程，可以讓同學統整四年所學的心理學知識，並練習如何將心理學知識與生活或未來職涯連結。
113學年度的實習單位如下
- 南山人壽保險股份有限公司。體驗保險工作，學習行銷技巧與理財觀念，參加職業適性測驗和培訓計劃，有機會獲得5000元夢想金及人身保險證照。
- 知山樂伯股份有限公司。參與桌遊開發專案，負責文獻整理、內容編撰及視頻剪輯，提升設計思考、邏輯表達與團隊合作能力，找到幸福生活的平衡點。
- 高雄市聲暉協會。了解聽語障者需求，參與支持性就業服務、校園無障礙宣導及暑期營隊，學習職業重建，提升自立生活及團隊合作能力。
- 幸福心光科技有限公司。設計心理學沉浸式體驗活動，負責文獻搜集、活動方案創作及線上課程剪輯，享受自由管理與扁平組織，運用心理學幫助他人。
- 高雄長庚紀念醫院精神科。見習醫院臨床心理師之業務內容，需全程參與院方安排的訓練課程。申請者需具臨床心理熱忱，且修畢變態心理學。
- 健心房工作室實習：選擇逆境少年冒險體驗計畫助理或咖黑據點療癒課程專案助理，以及其他相關工作坊專案助理角色。
- 鳳翔國中輔導室。瞭解學校輔導教師的實務工作。包含觀摩課程教學、學生諮商、心理測驗施測、紀錄撰寫，需對學校諮商與輔導有興趣。
- 德南國小輔導室。實習內容同鳳翔國中輔導室。
113學年度的系上教師專題如下：
- 蘇文碩老師：臨床/司法心理學專題。通過小組討論與報告深入了解臨床與司法心理學研究議題。需對此議題有熱忱，能閱讀英文文獻並使用APA格式撰寫報告，已修變態心理學。
- 王瑋瀚老師：臨床神經心理學與衡鑑專題。通過文獻閱讀、課堂教學及口頭報告了解中樞神經相關疾病與臨床神經心理評估工具，實作神經心理測驗並提交評估報告。
- 葉佩文老師：社會與情緒發展專題。從認知神經科學角度探討同理心、心智理論與自我概念，以團體報告與線上討論方式進行，並撰寫文獻回顧，期末分享研究成果。
- 鄭怡玲老師：出國留學與數據分析專題。準備出國留學文件及數據分析報告，要求修過常統或高統，專題期間完成個人留學申請文件及數據分析研究報告。
- 何文澤老師：親密關係與家庭專題。探討親子關係、伴侶關係、情緒調節等相關議題。需自行尋找想探討的議題，並撰寫研究計畫作為專題報告。
- 林錦宏老師：認知神經相關專題。撰寫認知神經相關研究計劃作為專題報告。
- 吳進欽老師：自身興趣議題專題。透過文獻閱讀探索個人興趣議題，無論兒童或成人，撰寫研究計劃並製作專題報告。